El día del libro-23 de abril-

En nuestro Centro, se han realizado diversas actividades en torno al "día del libro". Una de ellas ha sido común para todos los niveles, desde 2 años de Infantil hasta 6º de Primaria y ha consistido en hacer marcapáginas con un tema común; "El centenario" (nuestro cole ya ha hecho 100 años y lo estamos celebrando en este curso escolar 2012-2013). 
A partir de ahí; mucha creatividad e imaginación, diferentes técnicas plásticas, textos, dibujos, materiales...
El resultado ha quedado expuesto en el pasillo de la biblioteca. ¡Merece la pena verlo!.
 
Así fue, como en 3 años empezamos a pensar en nuestro marcapáginas; 
-El tema del centenario derivó en la figura del Marqués de Valdecilla y sus negocios en Cuba, en concreto, la explotación de su planta azucarera....¡AZÚCAR! 
-Nos gustan los colores y experimentar ¿cómo lo hacemos? .....¡COLORANTE ALIMENTARIO! 
-¡Como nos gustaria probar nuestro azúcar de colores!.....¡YOGUR GRIEGO PARA PODER ENDULZAR! 
-¿y con lo que sobra?..............¡BOLSITAS DULCES DE COLORES! 
-Ahora, es labor de "mayores" recortar una ventanita al papel del color que elegimos para que se vea la bolsita de azúcar, pegar un 100 bien grande porque el cole ya los ha cumplido y plastificar para que dure y lo podamos llegar a casa.

Nuevo material...Nuevas experiencias

Cuando Lucas entró por la mañana tenia las manos entrelazadas, como si llevara algo en ellas. Dió una vuelta por la clase, como si buscara algo y por fin se acercó a la mesa en la que ojeábamos un cuento.
Lucas.....¿Dónde está?
Maribel...¿El qué?
L.... Lo que ha traido Jose Luis.
M...¿Quién es Jose Luis?
L.....El profesor del Instituto.
M....Yo no conozco a Jose Luis.
L......La abuela sí.
M....Ah, ¿y qué ha traido?
L.....Una caja muy grande con construcciones de madera.
M....Pues yo no se nada. ¿y lo ha traido al cole?
L.....Si, le ha visto la abuela cuando venía y se lo ha contado y la abuela me lo ha contado a mí.
M....Vale, pues preguntaremos para saber dónde está lo que ha traido Jose Luis.

Y ciertamente había venido Jose Luis, profesor del Instituto,  con varios alumnos de carpinteria para traernos 2 cajas enormes de construcciones de madera que ellos mismos habían fabricado por encargo.
Una vez aclarado el tema y localizado el material, buscamos el momento y.....

¡manos a la obra!

Y como el trabajo en la construcción es ciertamente duro y abre mucho el apetito... Adrián abre las bolsas que ha traido esta mañana con Sergio, su papá y................. .......................¡TORTILLA DE PAPATA Y PALMERITAS CASERAS!...................

Nos contó cómo había ayudado a Estibaliz, su mamá, a batir los huevos y nos advirtió de que para meter las palmeras al horno hay que ponerse unos guantes, si no, te puedes quemar. ¡Gracias familia!

"Sabemos como empieza pero no como acabará"... ¿QUÉ ES?

Se trata de un "CUENTO VIAJERO" que ya está circulando por el cole. Los niños y niñas de la clase de 2 años "A" han sido los encargados de empezar este cuento que les llegó con las hojas en blanco. Después, pasó a la clase de 3 años "A". Cuando terminaron su parte de la historia, vinieron a nuestra clase a enseñárnoslo y con el encargo de continuar la aventura.

Pensando y pensando qué le podía pasar al autobús que soñaba con tener alas, esto fue lo que decidimos (harina, agua, azúcar, canela, telas, témpera, cartulina, papel, plástico).

Hoy hemos ido a la clase de 4 años "A" para hacerles el encargo de que continúen con la aventura. Así irá pasando curso por curso hasta que llegue a 6º, entonces os podremos contar la historia completa y el final.

Y para rematar....¡CUMPLEAÑOS!

Cuando hablábamos el jueves de hacernos "fuertes y grandes" con los desayunos que nos preparais y de que la semana no había terminado, nos referíamos a esto; Viernes, cumple de Fernando, otra vez, ¡desayunazo!.
Aprovechamos para hacer un recordatorio de los últimos cumpleañeros que han pasado a formar parte de los "grandullones" que ya tienen 4 años.

¡Felicidades compañeras!

Os animamos a visitar el blog de la clase de Yolanda  "El duende del risco"  (pincha) donde aparece ¡Una gran noticia! acerca de un trabajo realizado el curso pasado y del que pudieron disfrutar todos los niños y niñas de infantil del cole.

"GRANDES" Y "FUERTES"

Así es como vamos a acabar este curso gracias a los "desayunos" que nos preparais para compartir.
Esta mañana, entre otras cosas, pintamos con pincel y teñimos azúcar con canela (ya os contaremos para qué), jugamos y hablamos en inglés con Lucia y usamos nuestras manos para pintar en la pizarra digital mientras de fondo, escuchábamos música clásica.

Después de tanta actividad, llegó la hora del "aperitivo". Andrés nos enseñó lo que había preparado su mamá (Luisa) y nos pareció que tenía que estar todo buenísimo.
y avisamos......La semana todavía no ha acabado...

Desde que llega...hasta que no queda nada.

Julia trajo una bolsa cargada de; mandarinas, uvas, fresas, manzanas, tomatitos y nueces.

Ahora toca preparar toda la fruta ¿qué hacemos? y van hablando; "quitamos los rabitos de las uvas y las fresas", "lavamos", "a las mandarinas las quitamos los hilos", "hacemos gajos", "lo repartimos en cuencos"...

Hoy podemos escoger el cuenquito del color que más nos guste (generalmente "es el que toca") y servirnos nosotr@s.

*Nos ha dicho un "pajarito" que cuando Julia llegó a su casa le dijó a su mamá que faltaban los plátanos.

Nosotr@s no hemos notado su falta, había muchas cosas para elegir. 

¡GRACIAS!

Nos gustan mucho las clases de inglés.

Los jueves tenemos claro que por la mañana viene Lucía. Cuando se acerca la hora, miramos por la ventana para ver si la vemos venir. Nos gusta mucho que nos hable en Inglés, sus cuentos, sus canciones...
Hemos encontrado una forma de escuchar esas canciones aunque no sea jueves.
Esta es una de nuestras preferidas y que pedimos a menudo; nos encanta cuando llega el final y decimos tod@s; "oh no, the elephant"

Una visita anunciada

Y como a Valeria Pérez le gusta compartir con nosotros muchas cosas de su casa y nos había hablado de Berta, la trajo para que la conociéramos:
Nos la presentó, nos enseño su preciosa casa y habló con ella para decirla cómo debia comportarse.

Mientras tanto, nuestra Cascarón no quería saber nada de visitas, "para tortuga ya está ella" (debió de pensar), así que saltó de su tronco y se puso a caminar en dirección contraria, ¡menos mal que sus amig@s están pedientes de que no se haga daño y le van haciendo "murallas" en el borde de la mesa para que no se caiga!.

Por fin conseguimos que estuvieran un ratito juntas; Berta y Cascarón compartiendo tronco y casa con oasis de palmeras.

y aunque compartieron sus sitios preferidos, os podemos asegurar que "a los ojos... no se miraron".
¡Gracias Valeria por enseñarnos a Berta!. Nos ha encantado y sí,es cierto lo que nos decias; es más grande y más rápida que Cascarón.

De nuevo en marcha...

Y retomamos la vuelta al cole con ganas...... ganas de vernos y de acercarnos para ver si lo que pedimos el último día está en clase...

Maribel-"¿Queréis algo para cuando volvamos de las vacaciones?"
Niñ@s-  "...masa de color rosa", "no de color negro", "amarilla", "azúl".

Maribel- "Sólo puede ser de un color".
Niñ@s- "Vale, pues rifamos"
(escribimos los colores en la pizarra y rifamos);" huevo frito, huevo asao, a esta masa le ha tocao". (azúl)

Maribel: "¿alguna cosa más?"
Fernando: "que vuelva Cascarón". (en Febrero había vuelto a su casa) 

 Y nada más llegar, algun@, como si hubiera sido ayer, preguntó por las dos cosas. Y sí...allí, en su sitio había mucha masa de color azúl para modelar y un poquito más escondido, estaba Cascarón...

 Y empezamos a hablar y sucedió que a Cascarón le aparecieron parientes y amigos por todo el pueblo;
Rosana; "Yo tengo a Lili que es prima de Cascarón".
Javier;  "Pues en mi casa esta Roqui que también es una tortuga"
Adrián C; "Y yo también tengo una prima de Cascarón que se llama Manuelita"
Hanna;  "La mía se llama Lola".
Valeria Perez; "Pues yo la voy a traer mañana, se llama Berta y es todavía más grande".

Y así, con ganas de muchas cosas, hemos vuelto.